Schnelle Auffassungsgabe und hohe Gedächtnisleistung;

besonderer Wissensdurst; außergewöhnliche, oft altersunübliche Interessengebiete, Spezialwissen;

außergewöhnlicher Wortschatz und frühzeitiges Sprechen in grammatisch einwandfreier Weise;

hohe Entwicklung des logischen und analytischen Denkens; Redegewandtheit;

spontaner Erwerb von Kenntnissen des Lesens, Schreibens, Rechnens vor der Schulzeit;

hohe Sensibilität und oft schon im Säuglingsalter extrem geringes Schlafbedürfnis;

Kontakt eher zu älteren Kindern und Erwachsenen, als zu Gleichaltrigen.

Eine ausführliche Darstellung, wie man Hochbegabungen erkennen und fördern kann. In Schule und zu Hause.
Ein Ratgeber für Elternhaus und Schule.

Begabte Kinder finden und fördern.

Herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Prof. Dr. Heinz Holling u.a., Oktober 2003. Ab Seite 22.

Elternforum

Eine knappe Zusammenfassung der Merkmale von Hochbegabung, mit Hinweisen auf Beachtenswertes in den einzelnen kindllichen Entwicklungsstufen.

Stand 04.09.10